La compra de los insumos básicos para cubrir las necesidades de niños y niñas en edad escolar tendrá un valor de no menos de $3.000. Así lo refleja un informe del Observatorio de Políticas Públicas de la Universidad Nacional de Avellaneda. En los últimos tres años el aumento fue de 206%
La inflación no da tregua en el comienzo de 2019. Al aumento de los servicios públicos y el transporte se le agrega el comienzo del ciclo lectivo, momento en que las familias se enfrentan al incremento de precios de la canasta básica escolar. Según el informe publicado por el Observatorio de Políticas Públicas de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV), la suba de los valores alcanza el 41,9% si se la compara con los precios del año pasado.
En base a los datos del estudio, que se desprenden de un relevamiento 54 productos escolares (entre ellos útiles, insumos y demás elementos típicos de la canasta escolar) se vislumbra además que la canasta se incrementó un 206% en los últimos tres años.
“El aumento generalizado de precios, en especial de servicios públicos, tiene impacto directo en aquellos bienes cuyo proceso industrial utiliza dichos insumos. Por ejemplo, la pasta celulosa y el papel se realizan consumiendo grandes cantidades de energía. Por eso, los cuadernos y las hojas para la escritura están dentro de los bienes que más aumentaron. Lo mismo que las ediciones e impresiones de libros”, evalúa el informe.
En el detalle por producto, se encuentran aumentos considerables en los sobres de papel glacé (+80%), los “lápices negros sin goma x 3 unidades” (+69%), el “pegamento de cola” (+58%), el “juego de regla, escuadra y transportador” (+55%) y los “lápices de color largos” (+48,6%).
En función a estos números, importa la evolución del poder adquisitivo: comparando el valor de la canasta escolar con medidas indicativas de ingresos como el salario mínimo, se observa un deterioro acumulado en los tres últimos años del 39% y del 16,2% en el último año.
Así, con un salario mínimo, vital y móvil se podían adquirir hasta 6,2 canastas a inicios del ciclo lectivo 2016, mientras que actualmente alcanza para 3,8 canastas escolares y, en igual sentido, el deterioro acumulado en el poder adquisitivo de las transferencias por AUH y Progresar fue del orden del 29,0% y del 54,6%, respectivamente.
Si se analiza la segmentación de canastas por tipo, el incremento porcentual más elevado se dio en la de valor más bajo, donde la canasta económica aumentó un 264%; la de costo medio un 206% y la premium sólo un 177%: es decir que los aumentos se agravan notoriamente en los sectores de menores recursos de la población.
En ese sentido, el relevamiento señala que “a nivel de nuevas estrategias de consumo, debido a los altos costos de la canasta, se comenzó a difundir el uso de herramientas informáticas digitales que permiten intercambiar, textos, uniformes, u otros útiles escolares para ahorrar dinero. A todo esto, se suman las compras colaborativas, el cooperativismo escolar y las compras mayoristas, como métodos para sortear la suba de precios y tratar de defender el poder adquisitivo del salario”.
“El incremento de la canasta tiene lugar en un escenario de aumento generalizado de precios, en donde los consumidores tienen que resignar cada vez más calidad de bienes para mantener cierto nivel de consumo. Por eso, es muy importante garantizar el acceso a la canasta de bienes para el ciclo lectivo, ya que una canasta de precios elevada puede influir en la deserción escolar de sectores económicos en situación de vulnerabilidad, que ahora deben soportar otros incrementos de precios como transporte y servicios”, concluye el estudio universitario.
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